小学校1年生への進学 - 家庭で感じる「小1の壁」の実態とサポート法

2026年2月、株式会社feileBが実施した「小1の壁」に関する意識調査では、835名の保護者が参加し、小学校入学を迎える子どもたちの家庭環境における実際の負担や変化が浮き彫りとなりました。
進学によって子どもたちは新しい環境に直面し、それに伴い保護者も生活リズムや働き方、子どもとの関係性を見直さなければならない地帯に立つことになります。また、「小1の壁」の本質が家庭内でのサポートにあることが示唆されています。

調査結果の概要

小1の壁を実感する保護者が約60％！

調査によると、なんと57.8%の保護者が「小1の壁」を実感しています。入学前に約８割の保護者が「小1の壁」という言葉を認知していたものの、実際に入学後に「想像より大変だった」と感じた家庭が約3割もいました。この結果は、実際の学校生活が予想以上に難しいことを示しています。
具体的には、最大の負担項目が「宿題・学習サポート」で56.9%の保護者がこれを挙げており、次に「持ち物・連絡事項の管理」や「登下校の安全管理」が続きます。ここで注目したいのは、自分で自分のことをしなければならなくなった子どもたちに対するサポートが新たに必要となり、保護者にとっては大きな不安と負担となっていることです。

子どもの感情や体調の変化

さらに、調査では約30％の子どもたちが入学後に「不安や緊張を感じやすくなった」と答えています。これは、環境の変化による情緒面や体調面への影響があることを示唆しており、保護者はこの変化に対しても配慮が必要です。入学後の生活リズムは大きく変わり自由時間が約48.7%減少したと感じている保護者も多いという結果が出ています。